محليات

مشاركة 210 آلاف طالب وطالبة في أولمبياد الإبداع العلمي لعام 2024

أعلنت مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع “موهبة”، بالتعاون مع وزارة التعليم، تسجيل رقم تاريخي غير مسبوق في عدد المشتركين في الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي “إبداع 2024”.

وبلغ عدد الطلاب المسجلين في هذا الأولمبياد 210,448 طالبًا وطالبة من 48 إدارة تعليمية مختلفة في جميع مناطق المملكة. هذا العدد يمثل زيادة بنسبة 44% مقارنة بالعام السابق. يأتي هذا للمشاركة في واحدة من أهم المسابقات الطلابية في مجال الأبحاث العلمية، التي تستمر على مدار عام كامل، وتنتهي بتكريم الفائزين بجوائز إبداع المحلية، وبعد ذلك، يتاح لهم المشاركة في المسابقات الدولية مثل معرض ريجينيرن الدولي للعلوم والهندسة “آيسف 2024” وغيرها من المسابقات الدولية ذات العلاقة.

واشتملت المشتركات في هذه النسخة على 113 ألف طالبة، بينما بلغ عدد الطلاب 97 ألف طالب، ممثلين عن 48 إدارة تعليمية، إلى جانب طلاب إدارة تعليم المدارس السعودية في الخارج.

تعد هذه الأعداد هي الأكبر في تاريخ أولمبياد إبداع منذ بدء تنظيمه، وذلك بفضل الشراكة الاستراتيجية بين مؤسسة موهبة ووزارة التعليم. تُظهر هذه الزيادة الاهتمام المتزايد بالأبحاث العلمية والإبداع في صفوف الطلاب السعوديين.

أشادت الدكتورة آمال بنت عبدالله الهزاع، الأمين العام لمؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع “موهبة” بالشراكة المثمرة مع وزارة التعليم، وبدورها الحاسم في تهيئة البيئة المثلى لاكتشاف ودعم المواهب والمبدعين السعوديين، وتنمية قدراتهم وتطوير مشاريعهم العلمية. تعزز هذه الجهود الثقة في قدرات وإمكانيات الشباب السعودي في المنافسة العالمية وتحقيق رؤية المملكة 2030.

تمت المسابقة بنجاح في 48 إدارة تعليمية في المملكة، حيث تشجع على صقل عقول الباحثين وتطوير الإبداع لديهم. تضمنت المسابقة 21 مجالًا علميًا للمنافسة، وتهدف إلى تشجيع الأبحاث العلمية وتطوير مشاريع الطلاب.

تمت العمليات التنظيمية للأولمبياد عبر مراحل مختلفة، بما في ذلك التسجيل والتدريب وتقديم المشروعات والتحكيم والإعلان عن المتأهلين والمزيد. تُظهر هذه الأمور العناية والدعم الكبيرين لتطوير البحوث العلمية وتعزيز الموهبة والإبداع في المملكة العربية السعودية.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى