كرم وزير التعليم يوسف بن عبدالله البنيان، ورئيس مجلس إدارة هيئة تقويم التعليم والتدريب الدكتور خالد بن عبدالله السبتي، ما يقارب 300 مدرسة من مدارس التعليم العام لتحقيقها مستوى التميّز في نتائج التقويم الخارجي. تم التكريم خلال فعاليات “تميّز 2024” بهدف تعزيز التميّز في مدارس التعليم العام وتحفيز التنافس الإيجابي ورسم ثقافة الجودة في العملية التعليمية. حققت بعض المدارس في مناطق الرياض ومكة المكرمة نسب عالية من التميز على مستوى المملكة. هذا الإنجاز يسهم في تحقيق رؤية السعودية 2030 وتعزيز برنامج تنمية القدرات البشرية.
تكريم 300 مدرسة حاصلة على التميّز المدرسي في تعليم الرياض: أخبار السعودية – نصيب 28%
كرّم وزير التعليم يوسف بن عبدالله البنيان، ورئيس مجلس إدارة هيئة تقويم التعليم والتدريب الدكتور خالد بن عبدالله السبتي، اليوم (الإثنين)، ما يقارب 300 مدرسة من مدارس التعليم العام، كدفعة أولى حققت مستوى التميّز في نتائج التقويم الخارجي.
وجاء التكريم ضمن فعاليات «الملتقى الوطني للتميّز المدرسي (تميّز 2024)» الذي نظمته هيئة تقويم التعليم والتدريب بالتعاون مع وزارة التعليم، بهدف تعزيز التميّز في مدارس التعليم العام في مجال الإدارة المدرسية ونواتج التعليم والبيئة المدرسية والتعليم والتعلم، وتشجيع التنافس الإيجابي، وترسيخ ثقافة الجودة في العملية التعليمية، ما يسهم في إعداد أجيال متميزة علمياً ومهارياً، وتحقيق رؤية السعودية 2030 ومستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية.
وحصلت 78 مدرسة من مدارس الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض على «التميز» في نتائج التقويم والتصنيف المدرسي على مستوى المملكة في ختام الملتقى، وحققت مدارس تعليم منطقة الرياض نسبة 28% من مجموع المدارس الفائزة بالتميز على مستوى المملكة.
كما حصلت 28 مدرسة من المدارس الحكومية والأهلية والعالمية بتعليم منطقة مكة المكرمة بجميع المراحل الدراسية على التميز في نتائج التقويم والتصنيف المدرسي على مستوى المملكة خلال حفل توزيع الجوائز.
