تقييم الجودة في المدارس: بناء على أربعة معايير دقيقة

كشفت هيئة تقويم التعليم والتدريب ان تقويم المدارس خارجيا يعتمد على 4 معايير رئيسية عبر عمليات منهجية لتقويم أداء مدارس التعليم العام، وفق معايير دقيقة وقابلة للقياس باستخدام أدوات محددة ,ولفتت ان التقويم الخارجي، يتم من قبل أخصائئين من ذوي الخبرة أهلتهم الهيئة لتطبيق التقويم المدرسي للقيام بزيارة المدارس ومقابلة طاقمها الإداري والتعليمي، والاطلاع على البيئةالمدرسية، وعمليات التعليم والتعلم فيها، وتوزيع الاستبانات لاخذ مرئيات المعلمين والطلبة وأولياء أمورهم، وجمع وتحليل بيانات التحصيلي التعليمي للطلبة بناء على الاختبارات الوطنية “نافس”واختبارات القدرات والتحصيلي الدراسي وبيانات الرخص المهنية للمعلمين .

وكانت هيئة تقويم التعليم قد اعلنت مؤخرا عن 292 مدرسة حصلت على ” التميز” في التقويم الخارجي من اصل 14300 تم تقويمها خارجيا، وتعبر النسبة ضعيفة جدًا في ظل الدعم اللامحدود لهذا القطاع الحيوي والمهم.

***مجالات ومعايير التقويم المدرسي

* %25 للقيادة المدرسية مشتملة على التخطيط-قيادة العملية التعليمية-المجتمع المدرسي-التطور المؤسسي .

* %30 لنواتج التعلم مشتملة على التحصيلي التعليمي للطلبة ,التطور الشخصي والصحي والاجتماعي.

* %30 التعليم والتعلم مشتملة على بناء خبرات التعلم ,وتقويم التعلم.

* %15 للبيئة المدرسية مشتملة على المبنى المدرسي والامن والسلامة.